El Col·legi de Docents rebutja les oposicions al maig: “Interfereixen directament en el tram final de curs”

PalmaEl Col·legi Professional de Docents de les Illes Balears ha manifestat la seva preocupació davant la decisió de la Conselleria d’Educació de fixar la primera prova dels processos selectius per al professorat els dies 9 i 10 de maig, segons la resolució publicada el 13 de febrer, i sense acord previ amb la Mesa Sectorial d’Educació. L’entitat considera que l’avançament del calendari pot afectar tant el funcionament ordinari dels centres com les garanties del mateix procés selectiu.

Els processos d’oposició estan regulats pel Reial decret 276/2007, modificat recentment per darrera vegada el 5 de febrer del 2026, que estableix el marc legal per garantir els principis de mèrit, capacitat i igualtat en l’accés a la funció pública docent. Tot i les limitacions que arrossega el model, el Col·legi recorda que continua essent el procediment vigent per seleccionar els professionals que han d’exercir una funció essencial dins el servei públic educatiu.

L’entitat subratlla que la professió docent exigeix un procés de selecció rigorós i desenvolupat en condicions òptimes. Els futurs funcionaris assumiran la responsabilitat de la formació acadèmica i personal de l’alumnat, i la qualitat del sistema educatiu depèn, en bona mesura, de la solidesa amb què es duguin a terme aquestes proves.

Fins ara, les oposicions s’iniciaven habitualment a finals de juny o durant el mes de juliol, una vegada finalitzada l’activitat lectiva ordinària. L’avançament al mes de maig, però, interfereix directament en el tram final de curs, un període especialment sensible per als centres educatius.

Organització complexa

Els sindicats ja han advertit de les afectacions en les condicions laborals que comporta aquesta decisió. El Col·legi, més enllà d’aquest vessant, posa l’accent en l’impacte organitzatiu i pedagògic sobre el conjunt del sistema. Els docents aspirants hauran de compatibilitzar les proves –que inclouen examen, part pràctica, presentació i defensa de la programació– amb les avaluacions finals, les reunions de coordinació, l’elaboració de memòries i l’atenció directa a l’alumnat.

A més, el nou calendari pot comprometre la planificació i realització de sortides i activitats complementàries previstes per al tercer trimestre, incloses dins les programacions generals anuals dels centres. Paral·lelament, els membres dels tribunals –docents i inspectors– hauran d’assumir una càrrega extraordinària en un moment de màxima activitat als instituts i escoles.

Segons el Col·legi, aquesta situació pot afectar tant la qualitat del servei educatiu que es presta a l’alumnat com les garanties del mateix procés selectiu. Per això, insta la Conselleria a revisar el calendari establert i a obrir un espai de diàleg que permeti compatibilitzar el desenvolupament adequat de les oposicions amb el bon funcionament dels centres en el tram final de curs. L’entitat conclou que garantir unes oposicions en condicions òptimes és una qüestió de responsabilitat institucional i de compromís amb la qualitat del servei públic educatiu.