Les Balears varen rebre 3.801 alumnes nous amb el curs 2025-2026 ja en marxa

PalmaLes escoles i instituts de les Balears no només han d’absorbir l’alumnat que es matricula abans de començar el curs. Cada any, milers de nous estudiants arriben a les aules amb el curs ja començat, una realitat que el conseller d’Educació, Antoni Vera, ha admès aquest dilluns que posa “en tensió” el sistema educatiu. Durant la presentació del curs 2026-2027, Vera ha explicat que el curs passat es varen produir 3.801 noves matrícules durant el curs, d’alumnes que es varen incorporar un cop les classes ja havien començat.

“Cada any hi ha més alumnes d’incorporació durant el curs”, ha assenyalat el conseller, que ha remarcat que es tracta d’un fenomen que obliga l’Administració a anar incorporant recursos al llarg de l’any. “Hi ha alumnes que venen a mig curs i tampoc l’acaben”, ha apuntat Vera, que ha admès que aquesta mobilitat genera una pressió afegida sobre un sistema educatiu que ha de donar resposta a necessitats que no sempre es poden preveure abans de setembre.

La situació té una dimensió especialment rellevant quan els alumnes arriben procedents d’altres sistemes educatius. Segons ha explicat el conseller, entre aquests estudiants hi ha també Menors Estrangers No Acompanyats (MENA), que s’incorporen al sistema educatiu balear una vegada ja ha començat el curs. En aquests casos, la dificultat no és només trobar una plaça escolar, sinó aconseguir que l’alumne pugui adaptar-se al nivell educatiu, a la llengua i al funcionament del sistema en poc temps. Vera ha posat el focus especialment en els adolescents de 16 i 17 anys, perquè la incorporació a aquestes edats pot dificultar-ne la permanència en el sistema educatiu. “Si són joves de 16 o 17 anys, costa retenir-los en el sistema educatiu si ja han passat l’edat d’escolarització obligatòria”, ha advertit.

Líders en alumnat estrangers

La dada de les 3.801 incorporacions durant el curs s’emmarca en una tendència que ja ha estat especialment visible en els darrers anys. L’alumnat d’incorporació tardana registrat per Educació va passar de 1.297 estudiants el curs 2021-2022 a 6.814 el 2025-2026, un increment del 425%, mentre que el conjunt de l’alumnat només va créixer un 4,9% en el mateix període. El fenomen també es relaciona amb el pes creixent de l’alumnat d’origen estranger. Segons les dades aportades aquest dilluns per Vera, el 19% de l’alumnat de les Balears és estranger, el percentatge més elevat de totes les comunitats autònomes. El conseller ha comparat la xifra amb la del País Valencià (18%), Catalunya (16,5%), les Canàries (12,8%) i Extremadura (4,5%).

Davant aquesta realitat, Educació defensa que les Balears han d’aportar recursos propis per donar resposta a aquestes incorporacions sobrevingudes. Vera ha anunciat que aquest curs hi haurà 1.582 alumnes al Programa d’Acolliment Lingüístic i Cultural (PALIC), 385 més que el curs anterior. El programa permet donar suport específic als alumnes nouvinguts que encara estan en procés d’adquisició de la llengua i d’adaptació al sistema educatiu. Educació ja havia incrementat el curs passat les hores destinades al PALIC per reforçar aquesta acollida.

Vera ha defensat, en aquest sentit, que l’augment de l’alumnat que arriba durant el curs obliga a reforçar tant el nombre de docents com els recursos d’atenció a la diversitat. “Apostam per més docents, més personal d’atenció a la diversitat”, ha afirmat. La pressió, per tant, no deriva només de quants alumnes té el sistema, sinó de com i quan arriben. Les Balears començaran aquest curs amb 158.859 alumnes, una xifra inferior als 161.201 del curs anterior, però Educació haurà de continuar gestionant durant els mesos lectius l’arribada d’estudiants que no formen part de la fotografia de matrícula inicial i que poden requerir una resposta específica.