Educació avaluarà els equips directius a mig mandat per detectar conflictes i millorar el clima laboral als centres

PalmaLa Conselleria d’Educació i Universitats posarà en marxa, a petició del departament d’Inspecció Educativa, un sistema d’avaluació dels equips directius dels centres amb l’objectiu de detectar possibles problemes de clima laboral, millorar la gestió dels conflictes i reforçar el lideratge pedagògic. Es tracta d’una de les principals mesures sorgides del grup de feina Docent 360, impulsat pel Govern per reforçar el benestar emocional del professorat, les conclusions del qual ha presentat aquest dimecres el conseller d’Educació, Antoni Vera.

La iniciativa es vincularà a l’Instrument d’Autoavaluació de Centres. El procés examinarà aspectes com el clima laboral, la cohesió dels equips, la participació del professorat en la vida del centre, la gestió dels conflictes i el lideratge pedagògic. A partir d'aquesta anàlisi, s'elaborarà un informe amb les fortaleses detectades i les àrees de millora, un document que es tindrà en compte en l'avaluació final del mandat de les direccions, per valorar l’evolució del centre i l’impacte de les mesures adoptades.

La mesura forma part d'un conjunt d'actuacions que Educació desplegarà a partir del curs vinent per donar resposta a les dificultats que afronta el professorat. Segons ha explicat Vera, els docents treballen avui amb una realitat molt més complexa que fa deu o quinze anys, marcada per una major diversitat de l'alumnat i per l'arribada constant d'estudiants procedents de sistemes educatius diferents, especialment en una comunitat com les Illes Balears.

El conseller ha remarcat que els professors han anat assumint progressivament funcions que van més enllà de la seva tasca acadèmica. "Han de combinar les responsabilitats docents amb tasques d'acompanyament personal de l'alumnat", ha assenyalat. Segons Vera, els docents són especialistes en les seves matèries, però sovint han de gestionar situacions personals i emocionals complexes que poden acabar repercutint en el funcionament de les aules i en el seu propi benestar.

Una altra de les mesures destacades és la posada en marxa d'un servei d'atenció psicològica específic per al professorat. Els docents podran accedir a un màxim de deu sessions individuals amb professionals especialitzats. Aquest recurs serà exclusiu per als mestres i professors, mentre que l'atenció psicològica a l'alumnat continuarà desenvolupant-se a través dels serveis ja existents. En aquest sentit, Educació ha recordat que els centres de Secundària disposen de psicòlegs des de fa dos cursos i que aquesta figura també arribarà a Primària a partir del curs vinent.

Suport emocional

A més, en col·laboració amb el Col·legi Oficial de Psicologia de les Illes Balears (COPIB), es desenvoluparan tallers de gestió i regulació emocional dirigits als docents. Cada centre participant disposarà de quatre sessions grupals orientades a prevenir el malestar psicològic i la síndrome d'esgotament professional (burnout).

El paquet d'actuacions també inclou el reforç dels mecanismes de mediació als centres educatius. La Conselleria preveu signar un conveni amb l'Institut de Mediació de les Illes Balears per facilitar la intervenció en conflictes laborals i interpersonals. L'acord preveu la derivació de casos, la designació de mediadors i la participació d'equips especialitzats en situacions especialment complexes. Igualment, incorporarà eines per detectar de manera precoç possibles conflictes i evitar que s'agreugin.

En aquesta mateixa línia, es duran a terme tallers impartits per professionals experts perquè els equips directius i els treballadors dels centres disposin de més recursos per identificar situacions de risc, gestionar tensions internes i prevenir l'escalada dels conflictes.

Les conclusions de Docent 360 també inclouen mesures destinades a afavorir la conciliació laboral i familiar. El nou decret de personal docent preveu la possibilitat que els professors puguin concentrar la seva jornada lectiva en quatre dies setmanals, sempre que les necessitats organitzatives del centre ho permetin. Segons Educació, la iniciativa pretén facilitar l'equilibri entre la vida professional i la personal dels docents.

12 centres mostrals

Les actuacions es desplegaran inicialment en dotze centres seleccionats a partir del treball realitzat pel grup Docent 360 i dels primers resultats de l'enquesta elaborada per la UIB, en què han participat prop de 5.000 docents. Els resultats definitius de l'estudi es coneixeran durant el primer trimestre del curs vinent. Els centres que participaran en aquesta primera fase són el CEIP Sant Ferran (Formentera), CEIP Can Cantó i IES Xarc (Eivissa), IES Josep Miquel i Guàrdia (Alaior), CEIP Sa Graduada (Maó), IES Capdepera, IES Calvià, IES s'Arenal, CEIP Porta des Moll (Alcúdia), IES Josep Sureda i Blanes (Palma), IES Emili Darder (Palma) i CEIP Sa Indioteria (Palma). Amb el temps, les mesures arribaran a totes els centres.

Vera ha defensat que el projecte evidencia el compromís de la Conselleria amb la millora de les condicions laborals dels docents i amb la qualitat del sistema educatiu.