Maó.Menorca ha assumit la veu d'aquells que propugnen un canvi en el sistema educatiu i s'ha erigit com a impulsora d'un pacte social i polític que pugui desembocar en la implantació d'un "funcionament profundament democràtic" en tots els cicles de l'ensenyament. Els responsables d'aquesta iniciativa, de calat i "de país", són docents preocupats per la inestabilitat de l'educació -"sotmesa a consignes polítiques de mirada a curt termini", asseguren- però, a la vegada, convençuts que amb una revisió "radical" podrà millorar-se'n la qualitat.
Un any i tres mesos després que comencés a caminar Menorca Edu21, aquest grup ha crescut fins al punt d'aglutinar membres de diferents col·lectius, com el productiu, els pertanyents al tercer sector i també les famílies i estudiants. Tots aplegats amb la idea d'elaborar un pacte que es pugui compartir amb sindicats i formacions polítiques a partir del setembre de 2014 i que pugui ser assumit amb vista a les eleccions de 2015.
"L'educació sempre ha estat dissenyada per partits i s'ha de tenir en compte que aquests no tenen ni capacitat, ni formació, ni estructura per fer-ho. I si bé és cert que no tots tenen el mateix tarannà, també ho és que cap d'ells no té una visió prou àmplia del que s'ha de fer", raonen des de la plataforma. És per això que la feina l'estan realitzant des de baix, al marge de partits i institucions. No els espanta assumir aquesta responsabilitat que, de moment, no comparteixen amb Mallorca i les Pitiüses. Més aviat els encoratja. "L'únic que ens manté drets en un moment tan dur és pensar que qualque dia hi pot haver un canvi", afegeixen. L'anhelat canvi que ajudi a capgirar les altes xifres de fracàs escolar.
Tots aquests punts es tractaran dissabte a la Jornada de Tardor que tindrà lloc al Mercadal. Bona part de l'atenció la captarà el director de la Fundació J. Bofill, Ismael Palacín, que respondrà la pregunta 'Què han fet altres països per millorar l'educació?'.
