El docent que va patir l’agressió homòfoba a Andratx: "Vaig explicar als alumnes que els delictes tenen conseqüències"
Un compte fals de Google Classroom va difondre insults i imatges denigrants contra ell; ja s'hi han identificat diversos menors implicats
PalmaPrimeres paraules del docent que ha patit l’agressió homòfoba a l’IES Baltasar Porcel, cas que va denunciar en primícia l’ARA Balears i en què ja hi ha diversos menors identificats. “Estic molt agraït pel suport rebut. Aquest dimecres acab al centre i ara mateix estic corregint els darrers exàmens. Estic bé, de fet, estic molt bé. Tenc molta feina, però em sent bé”, explica. “Som graduat en Dret. Vaig tenir una classe amb els sospitosos i els vaig fer llegir el Codi Penal i la Llei del menor, per mostrar-los que, encara que siguin menors, tot tipus de delictes tenen conseqüències. Tenen 16 i 17 anys, i tot té repercussions: encara que no vagin a presó, poden ser derivats a un centre de menors”, afegeix en conversa amb l’ARA Balears.
L’agressió homòfoba va tenir lloc a través d’un compte fals creat a Google Classroom, des d’on uns alumnes de 4t d’ESO, amb la possible col·laboració d’estudiants del CC Ramon Llull d’Andratx, van difondre insults dirigits al professor, imatges de caràcter sexual i comentaris denigrants que vulneraven la seva dignitat. Els fets es van descobrir dimecres passat, i aquell mateix horabaixa la directora del centre va presentar una denúncia davant la Guàrdia Civil; l’endemà, el docent també va formalitzar la seva pròpia denúncia mentre el centre obria una investigació interna.
Rebuig transversal
El cas ha transcendit les Balears i fins i tot ha arribat als Estats Units. El claustre de l’IES Baltasar Porcel ha expressat “profunda indignació” i ha reclamat una resposta “clara i efectiva” de les institucions. Ha denunciat que aquests comportaments de menyspreu i insults no són casos aïllats, sinó part d’una dinàmica recurrent de falta de respecte dins i fora de les aules. Poc després de l’atac, el claustre es va fotografiar vestit de negre en senyal de suport al docent; mentre ho feien, alguns dels alumnes sospitosos, ja identificats, se’n reien.
Tant el conseller d’Educació, Antoni Vera, com la presidenta del Govern, Marga Prohens, han condemnat l’atac i han reclamat respecte. També el teixit sindical i organitzacions docents han denunciat la “normalització” d’aquest tipus de comportaments i han reclamat mesures per garantir un entorn de respecte i seguretat per al professorat. Segons fonts del centre i de la investigació, ja s’han identificat diversos sospitosos, i les autoritats continuen la recerca per aclarir completament la implicació dels alumnes.
Ara, Inspecció Educativa haurà de fer un informe per determinar què ha passat i prendre les mesures punitives corresponents. També s’ha de determinar quin delicte han comès els agressors i fins a quin abast podrien arribar les penes. Amb l’objectiu de prevenir conductes com aquestes, Educació treballa per impulsar noves formacions amb vista al curs vinent per prevenir conductes masclistes, homòfobes i racistes. Es faran a Secundària i a Formació Professional.
Les agressions a docents, en augment
L’episodi homòfob que va patir recentment un docent de l’IES Baltasar Porcel ha posat el focus sobre un increment de violència contra el professorat a les aules, segons recull l’ARA Balears. Aquest cas ha desencadenat una espècie de MeToo educatiu, amb diversos professionals compartint experiències similars de violència verbal, masclisme, insults i actituds discriminatòries dins dels centres escolars. La comunitat educativa fa estona que alerta de l’augment d’agressions i de la falta de respecte cap al professorat, inclòs un percentatge important d’incidents de caràcter físic.
Segons testimonis recollits per l’ARA Balears, comportaments com insults masclistes i homòfobs –expressats en comentaris com “endreça tu, que ets dona” o altres frases ofensives dirigides a companys i docents– són més habituals del que es voldria i sovint es normalitzen dins l’entorn escolar. Algunes d’aquestes expressions s’han detectat tant de manera presencial com en entorns digitals, i molts docents assenyalen que aquests discursos violents estan, en part, influïts per continguts compartits a les xarxes socials.
La reacció del sector educatiu inclou una forta indignació i demandes de mesures més fermes per part de les institucions, a més d'una crida generalitzada a defensar el respecte, la convivència i la diversitat dins i fora de les aules. La sensibilització i el suport entre professionals s’estan convertint en eines clau per visibilitzar una problemàtica que molts consideren que ha estat silenciada durant massa temps.