Així serà el nou Batxillerat per a alumnes excel·lents
El Govern aprova el Programa d’Excel·lència, que crea itineraris especialitzats, més exigència formativa i noves eines per als alumnes amb millors resultats
PalmaEl Consell de Govern ha donat llum verda al decret que fixa les bases del nou Programa d’Excel·lència en el Batxillerat (PEB), una iniciativa destinada a fomentar i reconèixer el rendiment acadèmic de l’alumnat amb resultats més destacats. Segons ha explicat el portaveu de l’Executiu, Antoni Costa, el programa dotarà els estudiants d’eines addicionals i d’un marc específic pensat per potenciar el talent durant l’etapa postobligatòria.
La norma defineix tant els requisits d’accés com l’estructura pedagògica d’aquest itinerari d’excel·lència, que vol oferir una resposta més adaptada a l’alumnat amb altes capacitats. Amb aquest desplegament, el Govern impulsa la creació d’aules i centres d’excel·lència orientats a alumnes que desitgin aprofundir en àmbits com el científic, el tecnològic, l’humanístic o l’artístic, amb un recorregut formatiu més exigent i especialitzat.
El programa incorpora metodologies avançades, activitats de recerca, espais de formació i dinàmiques de treball semblants a les universitàries, amb l’objectiu d’assolir competències d’un nivell superior al necessari per superar l’accés a la universitat. El PEB s’adreça a estudiants que hagin acreditat un rendiment acadèmic excel·lent durant l’ESO i que compleixin els criteris establerts al decret.
Aquesta oferta educativa es podrà impartir en les modalitats de Ciències i Tecnologia, Humanitats i Ciències Socials, i Arts (en la via d’Arts Plàstiques, Imatge i Disseny). El nou itinerari permet personalitzar l’aprenentatge, incrementar l’exigència acadèmica i donar resposta a la diversitat també entre l’alumnat d’alt rendiment.
Doble títol de Batxillerat
A més, el decret preveu que els estudiants del programa puguin obtenir la doble titulació de Batxillerat, d’acord amb la normativa estatal vigent. Algunes matèries necessàries per completar aquesta doble via es podran cursar en línia, fet que afavorirà la competència digital i ampliarà l’oferta formativa disponible. El model pedagògic aposta per la recerca, el pensament crític, el treball autònom, l’anàlisi i la síntesi, com també una comunicació rigorosa i estructurada.
També s’hi preveuen pràctiques de laboratori en ciències, l’anàlisi de textos i la redacció d’assajos en humanitats i ciències socials, i la creació artística en el cas dels ensenyaments d’art. Aquest enfocament vol oferir una formació integral i avançada, molt més propera a l’entorn de l’educació superior.
Pel que fa al professorat, haurà d’acreditar almenys cinc anys d’experiència com a funcionari de carrera. Als centres d’excel·lència, l’accés es farà mitjançant un concurs de trasllats específic que tindrà en compte mèrits, formació i trajectòria professional. Mentre no es convoqui aquest procediment —amb un termini màxim de dos anys des de la creació dels centres— la provisió de places es farà a través de comissions de serveis.
Finalment, el decret també estableix mecanismes d’avaluació i seguiment per garantir la qualitat del programa i s'inclou la possibilitat que l’Institut d’Avaluació i Qualitat organitzi proves externes sense efectes acadèmics. La norma entrarà en vigor l’endemà de la seva publicació al BOIB.