<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"  xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" version="2.0">
  <channel>
    <title><![CDATA[Ara Balears - regulació tecnològica]]></title>
    <link><![CDATA[https://www.arabalears.cat/etiquetes/regulacio-tecnologica/]]></link>
    <description><![CDATA[Ara Balears - regulació tecnològica]]></description>
    <language><![CDATA[es]]></language>
    <ttl>10</ttl>
    <atom:link href="http://www.arabalears.cat:443/rss-internal" rel="self" type="application/rss+xml"/>
    <item>
      <title><![CDATA[Les xarxes i la llibertat]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.arabalears.cat/opinio/xarxes-llibertat-nanda-ramon_129_5645252.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>En ple debat sobre la llibertat, ve de gust revisitar el s. V aC, durant la gran revolució democràtica. La guerra ha empoderat el <em>demos</em> i el diàleg és una nova estratègia per arribar a acords. El poder ja no es pot limitar a imposar la realitat. Fan falta enteses més equitatives. Es redistribueix el poder, la societat es reequilibra. Comença així el gran debat sofista: la preeminència del <em>Physis</em> (la llei natural) o el <em>Nómos</em> (la llei humana).</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Nanda Ramon]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.arabalears.cat/opinio/xarxes-llibertat-nanda-ramon_129_5645252.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Tue, 17 Feb 2026 06:30:31 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[A l'escola sense mòbil?]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.arabalears.cat/educacio/l-escola-mobil_129_4873479.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/09a0faef-1256-4d06-9d52-1e1da7508935_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Aquestes darreres setmanes hem vist bastantes notícies, i molts debats, sobre com s’ha de regular la utilització dels mòbils a les escoles. Hem vist una gran quantitat d’opinions diferents, i fins i tot totalment contradictòries, d’alumnes, de mestres, de pares i mares i de persones competents en els camps de l’educació i de la salut. Jo tinc les meves idees, però no em sento prou coneixedor per aportar-ne més al debat. Vull, en canvi, aprofitar aquesta circumstància concreta per dedicar l’article a fer veure com el cas de les escoles, que no és pas l’únic ni segurament el més important, ens pot servir molt a tots, adolescents i adults, per reflexionar i saber com hem de preparar-nos i actuar en l'actual i important introducció de la tecnologia a les nostres vides personals i socials, per tal d’aprofitar els seus grans avantatges i evitar els seus possibles perills.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Joan Majó]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.arabalears.cat/educacio/l-escola-mobil_129_4873479.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Thu, 30 Nov 2023 16:26:11 +0000]]></pubDate>
      <media:content url="https://static1.ara.cat/clip/09a0faef-1256-4d06-9d52-1e1da7508935_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" type="image/jpeg"/>
      <media:title><![CDATA[Diferents persones mirant les pantalles del mòbil en una imatge d'arxiu]]></media:title>
      <media:thumbnail url="https://static1.ara.cat/clip/09a0faef-1256-4d06-9d52-1e1da7508935_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg"/>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
  </channel>
</rss>
