Un avançament d’inici de curs amb una jornada intensiva que mai s’havia fet, reorganitzar tots els horaris dels mestres al mes de gener perquè fessin una hora menys de classe i fer la formació de 40 hores de competència digital són només alguns dels reptes que ha hagut d’afrontar el professorat aquest curs 22-23. “Va ser complicat coordinar-nos de forma improvisada amb els monitors al setembre sobretot pel que fa al tema espais”, recorda la presidenta en funcions de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, Mar Hurtado, que també és cap d’estudis d’una escola a Osona.