<![CDATA[Ara Balears - gestib]]> 10 <![CDATA[El Col·legi de Docents demana mantenir el GestIB i reforçar el sistema propi de gestió educativa]]>

La substitució del sistema de gestió educativa a les Illes Balears ha obert un debat de fons sobre el paper de les grans corporacions privades en infraestructures públiques essencials. El Col·legi Professional de Docents de les Illes Balears ha expressat la “preocupació davant el procés de substitució que duu a terme la Conselleria d’Educació i Universitats” en relació amb el canvi de la plataforma de gestió acadèmica GestIB per una nova solució anomenada Llull, derivada de Séneca i adjudicada mitjançant contracte públic a la corporació privada Ayesa. En aquest context, el col·lectiu docent alerta especialment del risc de dependència tecnològica de grans actors externs en la gestió de dades educatives delicades.

]]> <![CDATA[La tramitació de l’eina que substitueix el GestIB, en dubte per qui va signar el procediment]]>

El desplegament del programari Llull, que substitueix l’anterior eina de gestió educativa a les Balears (GestIB), ha generat malestar entre els centres educatius i ha obert dubtes sobre la tramitació del contracte públic. Diversos equips directius denuncien incidències greus en el funcionament de la plataforma, especialment en la gestió econòmica, que s’hauria vist pràcticament paralitzada, i alerten també de dificultats en tasques bàsiques del dia a dia administratiu.

]]> <![CDATA[Els centres educatius esclaten contra l'eina que substitueix el GestIB: "Estam amb les mans damunt el cap"]]>

Els centres educatius de les Balears afronten des de principis d’any problemes greus amb Llull, la nova eina de gestió educativa impulsada per la Conselleria d’Educació. El sistema, que substituirà progressivament el GestIB, s’ha adjudicat per 5,4 milions d’euros a la multinacional Ayesa i té un origen clar: és el mateix programari que utilitza la Junta d’Andalusia, a qui ha 'copiat'. De fet, la mateixa implantació ha evidenciat aquesta dependència del model base, fins a situacions rocambolesques: “Un dia era dins Llull, vaig clicar a validar i signar factura i se’m va obrir una pestanya de la Junta d’Andalusia”, explica la directora d'un centre del ponent de Mallorca.

]]> <![CDATA[L’administrat com a víctima]]> El caos viscut en els dies de tornada dels docents a les aules, amb problemes informàtics tant al GestIB (eina digital de gestió educativa de les Illes Balears) com en el programa de la Conselleria per a l’adjudicació de places per als interins, no són casos puntuals ni casuals. És un fet que l’Administració en termes digitals no funciona. I, sobretot, no funciona al nivell que la tecnologia informàtica pot permetre que funcioni. Si hi estiguéssim preparats, si això preocupàs els que governen les distintes administracions i en totes les àrees. Perquè ara com ara i mentre no s’obri un altre camí, un bon sistema informàtic, amb la digitalització d’arxius i de totes les gestions i informacions administratives, és la base per tenir una administració pública àgil, que faciliti la vida als ciutadans i que, en tot cas, no la hi compliqui fins a la desesperació.

]]> <![CDATA[Educació denuncia davant la Policia Nacional un intent d'accés a Gestib per part de persones alienes]]>

La Conselleria d'Educació i Universitats ha denunciat davant la Policia Nacional un intent d'accés a l'Aplicació per a la Gestió Educativa de les Balears (Gestib) per part de persones alienes al sistema. Després de detectar l'intent d'accés aquest dijous horabaixa, Educació va restringir l'accés a l'aplicació. Així mateix, s'han pres mesures de protecció extraordinàries i s'han fet renovar totes les contrasenyes del personal docent dels centres.

]]> <![CDATA[Les famílies podran accedir a notes o exercicis dels seus fills amb el mòbil]]>

Què es pot fer des del GestIB?

]]> <![CDATA[Les famílies podran consultar les notes i comunicar-se amb els centres per internet]]>

La Conselleria d'Educació ha decidit millorar el servei de Gestib, la plataforma en línia que utilitzen els centres per gestionar l'activitat, de tal manera que les famílies hi puguin jugar un paper important. L'objectiu ha estat que el servei esdevingui un canal de comunicació directa entre el centre i les famílies per, així, poder anar eliminant papers.

]]>