A Sant Pere de Ribes fa poc més d’un any que ha obert l’Agrupament Escolta L’Estol, amb seu a les Roquetes. És un cau que neix de famílies i joves sense tradició escolta ni d’associacionisme juvenil, i això n'ha dificultat un xic la implantació, que es diferencia d’altres agrupaments perquè no es fa a les tardes de dissabte, com habitualment, sinó a les tardes de diumenge, i no és cada setmana, sinó cada quinze dies. El motiu no és un altre que adaptar-se a l’agenda dels joves que han de fer de caps i monitors, que no tenen prou temps per dedicar a aquesta iniciativa, però no per això volen deixar de fer-la.

Cada cop queda menys per a l’estiu i per a les vacances escolars, temps de lleure i també de casals i de colònies. L’oferta cada vegada és més àmplia i destinada a perfils ben variats d’infants i joves que volen passar una part del període estival gaudint d’activitats i aprenent a través de l’experiència. El ventall de propostes que cada any ofereixen entitats i associacions de lleure fa que les famílies hagin de tenir en compte determinats criteris a l’hora de fer la tria. Però ¿aquesta decisió ha de recaure exclusivament en les famílies? Segurament, els principals interessats també hi tenen molt a dir.

La majoria de les criatures esperen l’estiu amb candeletes. Aquesta estació és un moment d’esbarjo, aire lliure i diversió, però també d’aprenentatges en el lleure que no s’han de deixar passar. Després d’un 2020 en què es van reduir els participants en general, el 2021 el sector ja va tornar a xifres semblants a les d’abans de la pandèmia, i en alguns casos, millors. Ara bé, més enllà de la recuperació de la xifra de participants, el que ara crida l’atenció de les entitats és l’augment de criatures becades: a la Fundació Pere Tarrés eren un 12,37% abans de la pandèmia i un 17,2% l’any després, cosa que evidencia la situació de vulnerabilitat de moltes famílies. Sigui com sigui, l’interès per mantenir els infants apuntats a aquestes activitats hi és, perquè, donats els beneficis d’aquestes activitats, cal que visquin l’estiu al màxim.

El lleure educatiu ha tingut un paper clau en la gestió emocional que els adolescents i joves han fet de la pandèmia. Ho explica l’informe El tiempo libre educativo en España: un impulso para la promoción de la infancia y la juventud, elaborat per la Fundació Pere Tarrés per encàrrec de Didania, Federació d’Entitats Cristianes de Lleure, i la Fundación Promesa. L’informe s’ha elaborat a partir de 271 respostes recollides en una enquesta, i s'ha presentat avui.

Després de la bona experiència de l’estiu passat, en què malgrat la situació pandèmica es van obrir pas a tot Catalunya i amb total seguretat una munió d’activitats de lleure, educatives i esportives, aquest any es tornaran a fer tota mena d'activitats perquè infants i joves puguin gaudir-ne plenament.

La pandèmia del covid-19 i el confinament estricte que hem viscut ens han ensenyat que les classes en línia van ser la solució alternativa més adient per salvar el curs 2019-20. I també, en moments complicats de la crisi, han estat un model aplicable a extraescolars com idiomes, càlcul o música i, en menys quantitat, alguna activitat esportiva individual. L’objectiu ha estat clar: reduir els contagis i garantir la seguretat dels infants, les famílies i els educadors, mentre se seguia aportant coneixements. 

La Fundació Pere Tarrés ha posat en marxa la campanya I tu què en penses?, formada per vídeos curts que aprofundeixen en els valors dels joves i adolescents i que promouen la seva reflexió sobre diversos temes que els interpel·len. L’objectiu de la iniciativa és oferir eines als monitors i educadors que acompanyen aquests joves en el seu procés educatiu per tal d’ajudar-los a fomentar dinàmiques de reflexions i debats en les activitats de lleure i a potenciar en ells l’esperit crític.

Durant les vacances tenim l’ocasió perfecta per fer activitats a l’aire lliure amb els fills. Fer tot tipus d’activitats a l’aire lliure en família ens proporciona l’oportunitat no només de fer exercici físic, sinó també d’estrènyer i reforçar els vincles familiars. Des d’una simple passejada fins a una acampada. A continuació, us donarem diferents idees de plans a l’aire lliure per fer en família durant aquest període de vacances de Setmana Santa, que combinen l’exercici físic, tenen aspectes educatius i serveixen per estrènyer aquests vincles entre els membres de la unitat familiar.

Per a moltes criatures, l’estiu esdevé una oportunitat per fer noves coneixences, divertir-se amb activitats de lleure i estar en contacte amb la natura. Aquesta, però, és una experiència de la qual no poden gaudir molts infants provinents de famílies sense recursos, una situació cada cop més agreujada per les conseqüències socioeconòmiques del covid-19. 

Després de quatre anys d’esgotar totes les places, els Campus de Periodisme de l’ARA i Fundesplai s’han convertit en una cita imprescindible en els estius de molts adolescents catalans. Les colònies, que combinen tallers periodístics i activitats lúdiques i esportives, van ser les primeres d’aquest tipus a Catalunya, i enguany tornen amb més possibilitats que mai. 

El 13 de març del 2020 les vides de tots i totes van fer un tomb de 360 graus. Aquella insòlita situació ens condemnava a un dur confinament de tres mesos. Però, tot i això, tots els sectors van posar-se a pensar, a imaginar què podien fer per tirar endavant al veure afectats el seus negocis, el seu pa a taula i el dels seus treballadors. El sector del lleure va fer mans i mànigues (els que podien) per transportar i transmetre el seu saber i coneixement a través de les pantalles i les sessions virtuals. Vam formar-nos (Zoom, Google...) per poder seguir educant els nostres estimats nens i nenes, que, gràcies a les activitats que fan després de l’horari lectiu, poden seguir aprenent el que necessiten o els satisfà (robòtica, esport, reforç escolar, dibuix, arts, dansa, idiomes...). Totes aquestes activitats donen un valor afegit insubstituïble als seus aprenentatges, a les seves vivències i al seu entorn.