PalmaEl 1993 Juan Campos Macías i Alicia Reynés Diaz varen fundar el Gimnàs Karate Club Campos a Ciutat. Des del principi sempre varen comptar amb alumnes amb capacitats especials, tots amb discapacitat intel·lectual, que hi arribaren per ells mateixos. La idea de treure-ho a la llum i començar l’activitat esportiva al nivell competitiu neix el 2003. Aquell mateix any, la Federació de Karate de les Illes Balears va crear el Departament de Karate per a esportistes amb discapacitat i varen nomenar directora Alicia Reynés. La balear va ser la primera federació autonòmica en l’àmbit espanyol a crear aquest departament. “L’abril de 2004, vàrem organitzar el I Trofeu de Karate a Palma i a partir d’aquell moment aconseguírem que a les Illes Balears es pogués dur a terme un campionat cada any que després passaria a fer-se cada dos anys”, comenta Alicia Reynés, que també és l’entrenadora de Maria Esther de León. Actualment, al gimnàs hi ha 4 esportistes amb aquestes carecterístiques i sempre els han inclòs en les mateixes classes que la resta dels alumnes. “És molt important comptar amb uns pares que sempre ens donen suport i que ens impulsen en tots els nostres projectes”, assegura Alicia Reynés,
Alicia Reynés Díaz
El 13 d’octubre de 2016, Alicia Reynés va ser nomenada directora del Departament de Parakarate de la Reial Federació Espanyola de Karate. “Cal destacar que el nostre esport és l’únic que inclou la categoria per a discapacitats intelectuals, en el marc dels campionats d’Espanya absolut, igual que la Federació Mundial (WKF) inclou les nostres categories al mundial absolut”, explica. “Podem assegurar que és un orgull haver aconseguit aquesta inclusió. L’experiència tant per a esportistes amb i sense capacitats diferents ha estat molt positiva, enriquidora per a tots”, comenta Reynés. Des d’aquell moment, la preparadora ha intentat fomentar la formació dels tècnics i ha organitzat cursos que pretenen ser una eina pràctica de treball, a més de formació i actualització dels tècnics de karate, amb l’objectiu que els serveixi com a mitjà per treballar la sensibilització vers les persones amb diferents capacitats en l’esport i fomentar la participació activa dels alumnes amb diversitat funcional.
