14/09/2011

No caure en errors

1 min

Els resultats dels estudis internacionals són sempre un toc d'atenció i com a tal cal valorar-los. Són una oportunitat per mantenir viu el debat educatiu partint d'una mirada externa i fan possible que el debat intern no es contamini amb aspectes més perifèrics. El que posen en evidència és que la quantitat no garanteix la qualitat. Més hores per a l'alumnat de treball escolar no garanteix l'assoliment de competències. L'objectiu és que l'aprenentatge que es fa a l'escola s'apliqui a la vida quotidiana, per tant cal que hi hagi oportunitats quotidianes per generar la necessitat de l'aprenentatge escolar. El professorat no ha de fer més hores, sinó que ha de tenir prou temps per vincular els coneixements de forma transversal per millorar la comprensió i l'aprenentatge. Per això no hem de caure en errors.

stats